当前，学校、家庭越来越重视孩子的学习教育，许多家长不仅满足于学校的课堂教育，让孩子参加各类培训班，也促使了各类名目繁多的课外辅导班的成立，在一定程度上弥补了学校教育的不足，对学生成绩起到了一定的辅助提高作用，与此同时，也出现了一些问题：
一是以应试教育为主，淡化了素质教育。多数培训班开设的课程还是以应试教育为主，强化语文、数学、英语等主课的学习。这样的培训导向，偏离了培训班提升学生综合素质的初衷，一味强调应试教育，让学生课外时间重复课堂知识的学习，弱化了素质教育。
二是过于依赖培训课程，影响日常教学质量。xxxxxxxxxxxxxxxxx。
三是管理混乱，培训班整体质量参差不齐。有的辅导班无证办班，有的培训老师根本没有教学经验，对孩子疏于管理，培训效果较差。
针对当前存在的这些问题，结合当前教学实际，为更好的促进学校教育与课外教学的有机结合，规范辅导班的健康有序发展，xxxx：
一是强化审核把关。教育、人力资源社会保障、工商、物价等部门要进一步强化职责，制定完善的审批工作制度，对各类培训班进行严格把关，加强管理考评，严把师资、收费、课程内容、场所环境等方面，打造良好的培训环境。
二是加强宣传引导。适当鼓励学生积极参与有益于身心健康发展的培训活动，提高综合素质。提倡加强素质教育，改善以应试教育为主的培训现状。
三是强化责任意识。加强学校教师的责任意识，做好本职工作，抓好课堂授课质量，严控课外兼职。规范课外辅导班老师的教育培训，实行合格持证上岗，保障教学质量。
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